郑州市名班主任姚守伦召集高三班主任座谈

高三英语备课组集体研备

召开家长会，家校沟通

开放心理咨询室，构建健康心理

又是一年高考季，在这充满“压力”、“紧张”的季节，郑州24中为传递全校师生的祝福与鼓励，确保全体高三学生能以最佳的精神状态投入到高考中，学校采取多种举措，开展各种活动，助力高三学子。

　　学校全力提升精细化管理水平，成立了由校长、教务主任、年级长、教研组长、备课组长、骨干教师组成的高三工作领导小组，加强对高三教育教学的组织和管理，使各项备考、迎考、应考工作顺利进行。

　　高三年级的全体老师为提高课堂教学的有效性，将学校的集体备课制度落实到实处，弘扬集体智慧，注意群策群力，集体备课，既备教材的分析，明确目标，又备教学的设计，找准难点；既备练习的设计，举一反三，又备知识的积累，迁移运用。通过同伴互助、交流合作有效促进教师专业发展。

学校党委号召全体教师，特别是党员教师对所教班级中的“潜能生”、“贫困生”“学困生”结成“对子”，在思想、学习、心理、生活等方面予以关爱和帮扶， 确保他们认识有提高、学习有进步，心理有改善，生活有保障。

　　关注学生内心成长，凝聚精神力量。学校开放心理咨询室，使心理咨询常态化，通过沙盘游戏，学校心理咨询教师帮助学生疏导情绪，改善认知，增强自信，提高心理健康水平，树立人生信念，以最佳的精神面貌投入高三学习生活中。

　　加强家校联系、互通信息。在学校管理中做到有的放矢，学校定期召开家长会，共商学生发展大计，共谋学生成才方略。班主任、任课教师进班向家长介绍学生在校学习情况，指导家长应该如何对学生进行有效沟通、进行亲子对话、如何营造温馨的家庭氛围，如何家校形成合力帮助学生度过紧张、快乐的高三生活。

　　　学校努力营造“紧张、有序、科学、高效”的学习氛围，凝心聚力，帮助高三学子愉快地度过人生最重要、最难忘的时期。