市教育局副局长田保华作题为《走向深度的学习变革》的专题讲座

130多名一线教师聆听报告

24中葛中营副校长总结教学质量月活动

田保华副局长为一等奖获得者颁奖

获奖者合影留念

常玉霞书记、徐建主席为教学反思一等奖颁奖

        2017年5月5日下午，历时一个月的郑州24中第二届常规教学质量月活动圆满收关，在教学楼六楼会议室举行活动总结表彰会。表彰会特意邀请郑州市教育局党组成员、副局长田保华作题为《走向深度的学习变革》的专题讲座，并为教学质量月活动中示范课、汇报课一等奖获得者颁奖。

        田保华副局长在近2个小时的讲座中，紧紧围绕深度学习，从审辩式思维培养、道德课堂实施22条、创客教育建设三个层面，引导教师树立“习本”意识，让学生从被动学习走向主动学习，从浅层学习走向深度学习。24中130多位一线教师聆听了他的最新研究成果。

        “今天的课程就是明天的国民素质，今天的学习方式就是明天的生存方式，今天我们对孩子的态度就是明天孩子对国家的态度。”教育人的责任与担当贯穿讲座的始终。“只要在路上，就没有到不了的远方。未来，你只需要比一个人更好，那就是现在的你。”充满诗情的讲座呼唤与会的教师在教学中谱写属于自己的诗篇。

        24中陈峻校长会后大呼“获益匪浅”。他认为在教育改革走向深入的今天，24中想要尽快度过学校艺术发展的高原期，实现“普通教育求突破，美术教育上台阶，音乐教育续辉煌”的发展战略，必须坚定不移的深入开展具有24中特色的道德课堂范式——双艺课堂。利用教学质量月系列活动观课评课，研讨交流，更要大胆请进来，开阔教师的眼界，提升教师的能力。田保华副局长的专题引领就是郑州24中“请进来”方案的第一步，在以后的教育质量月活动中不仅要有，还要量大。可以打造学科的分论坛，让低头辛勤干活的教师在研究中精进，在课堂上收获认可、价值与幸福。