家访构筑起家校共育沟通的桥梁

暖心家访促共育 助力学子成长

常玉霞书记详细了解受访学生暑期生活学习情况

用爱激发孩子澎湃向上的成长动力

       8月2日下午，骄阳似火，热浪滚滚。在这样的高温酷暑中，郑州24中校党委书记常玉霞顶着烈日，亲自加入高二5班班主任张小乐老师的家访队伍，深入学生家庭开展暑期走访活动。此次家访不仅是一次暑期的关怀，更是学校淬炼“慧美卓行”学校文化，办人民满意教育的生动实践。

       为了确保家访不走过场、不流于形式，常书记在出发前进行了精心准备。她结合每位受访学生的性格特点与学习情况，亲笔写下了一封封饱含深情与期盼的信件。信中，有对孩子们假期生活的关心，有对未来的美好祝愿，更有针对性的学习建议与人生寄语。此外，她还特意挑选了精美的笔记本和有助于提升学习能力的书籍作为礼物，将这份沉甸甸的关爱送到学生手中。

    “家访绝不是为了走形式、过过场，而是实实在在的真情流露。”常书记表示，她此行的目的就是要亲自看一看孩子们在暑期的真实生活状态，听一听家长的心声与困惑。当常书记将信和书籍递到学生手中时，微小的举动处处彰显着深厚的教育情怀。受访学生和家长深受感动，纷纷表示这份来自校领导的关怀让他们在炎炎夏日中感受到了沁人心脾的清凉与温暖。

       此次家访深刻诠释了家校协同育人的重要意义。一直以来，24中秉持“为师生的自主发展、慧美人生奠基”的办学理念，孜孜以求地探索办好人民满意教育的路径。他们身体力行，用脚步丈量教育的初心，用沟通传递校园的温度，不仅拉近了学校与家庭的距离，更凝聚了家校共育的强大合力。未来，24中将继续把家访工作落到实处，常态化推进家校深度沟通，让每一位学生都能在家校协同的温暖氛围中茁壮成长。