校园安全提示

防溺水安全提醒

1.远离水域，安全为先：请远离江河、湖泊、池塘等自然水域及工地水池等潜在危险区域，避免在这些地方玩耍、游走或长时间逗留。

2.不涉水取物，守护安全：切勿尝试捡拾或捞取掉入水中的物品，不在水中洗涤物品，不参与捕捉鱼虾、青蛙等活动，以免发生意外。

3.专业水域，正规活动：游泳、冲浪、划船等水上活动应选择正规场所，并在专业人士指导下进行，切勿到陌生水域冒险。

4.结伴游泳，成人陪同：不组织或参与未成年人的游水活动，游泳时必须确保有家长或可信赖的成年人陪同，不擅自结伴下水。

5.紧急求助，智慧救援：发现他人溺水时，保持冷静，立即大声呼救并拨打紧急电话（110、120、119），同时利用长竿、绳索、漂浮物等工具进行安全救援，切勿盲目下水施救。

6.牢记“六不”，预防溺水：请时刻铭记防溺水“六不”原则：不私自下水游泳，不擅自结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救。安全游泳，从我做起，让快乐与健康同行！

消防安全提醒

1.火源管理，谨慎为先：注意家中火源管理，不乱丢烟蒂，不在床上或易燃物附近使用明火，确保厨房用火不离人。

2.电器安全，定期检查：不私拉乱接电线，不超负荷使用电器，定期检查电器线路及设备，避免老化、短路引发火灾。

3.易燃物品，妥善存放：将易燃易爆物品存放在安全地点，远离火源、热源，确保通风良好，避免阳光直射。

4.逃生通道，保持畅通：确保家中逃生通道畅通无阻，不堆放杂物，不设置障碍物，熟悉并掌握至少两条逃生路线。

5.初期火灾，迅速扑救：发现火灾时，立即报警并尝试使用灭火器、灭火毯等初期灭火器材进行扑救，同时迅速疏散人员至安全地带。

6.消防知识，普及学习：家庭成员应共同学习消防安全知识，掌握基本的火场逃生技能和自救互救方法，提高消防安全意识。安全重要提醒：

心理健康提醒

1.保持积极、愉快的心态，多与家人、同伴沟通交流。

2.积极参与有益身心健康的文体活动，有条件时可以组织、参与以家庭、同学、儿时伙伴参加的集体活动。

3.合理安排假期时间，不紧张、不放纵、不封闭、不懒散。有节有度，轻松愉悦。

4.遇到问题多与他人沟通交流，善于与家人交流，遇到困难学会寻求他人帮助。

5.不出入有害身心健康的场所，不交损友，拒绝诱惑。

6.积极抵制不良信息，不沉迷网游，不观看带有色情、暴力、自残、恐怖等不健康内容的读物、视频、影视作品、表演等。不玩有上述倾向的游戏。

7.不参与迷信、邪教、传销等非法活动，相信科学，抵制谣言。用尊重平等的态度与孩子沟通交流，关心孩子的身体和心理健康。合理安排孩子的假期作息时间，培养良好习惯，预防假期综合症。鼓励孩子做“家庭小主人”参加家务劳动，坚持身体锻炼，培养孩子乐观积极的生活态度。提前1-2日做好孩子回校准备。

交通安全提醒

1.遵守交规，文明出行：严格遵守交通信号灯，不闯红灯，不随意横穿马路，行人过马路请走人行横道或过街设施。

2.骑行规范，安全第一：骑自行车、电动车等车辆时，佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯，不在机动车道上行驶，确保骑行安全。

3.乘车安全，系好安全带：乘坐汽车时，务必系好安全带，儿童应使用儿童安全座椅，不在车内嬉戏打闹，不将头手伸出窗外。

4.拒绝酒驾，安全驾驶：驾驶员应坚决拒绝酒后驾车，保持清醒头脑，遵守交通规则，确保自己和他人的安全。

5.保持车距，谨慎驾驶：在行驶过程中，注意保持与前车的安全距离，避免追尾事故，同时注意观察路况，谨慎驾驶。

6.学习交规，提高意识：家长应教育孩子学习交通安全知识，提高交通安全意识，共同营造良好的交通环境。

饮食安全提醒

1.食材新鲜，选购慎重：购买食材时，选择新鲜、无变质、无异味的产品，注意查看生产日期和保质期，避免购买过期或来源不明的食品。

2.清洁卫生，烹饪彻底：在准备食物前，确保双手、餐具、炊具及食材的清洁；烹饪时，确保食物彻底煮熟煮透，特别是肉类、海鲜等易携带病菌的食材。

3.合理搭配，均衡营养：注重饮食的多样性和均衡性，合理搭配蔬菜、水果、肉类、谷物等，避免偏食或暴饮暴食。

4.警惕过敏，谨慎尝试：了解自身及家人的食物过敏史，避免食用可能引起过敏的食物；尝试新食物时，应小量尝试，注意观察身体反应。

5.储存得当，避免污染：食物应存放在适当的温度条件下，生熟分开，避免交叉污染；剩菜剩饭应及时冷藏，并在再次食用前充分加热。

6.倡导健康，拒绝不良：倡导健康饮食理念，拒绝食用垃圾食品、三无产品等不健康食品；培养良好的饮食习惯，为自身健康负责。

防校园欺凌

1.言语尊重，和谐相处：在校园中，注意言语尊重，不使用侮辱性或歧视性语言，与同学和谐相处，共同营造友善的学习环境。 

2.行为规范，文明礼让：遵守校园行为规范，不参与或纵容欺凌行为，遇到冲突时，采取文明礼让的态度，通过和平方式解决。 

3.网络文明，健康交流：在网络交流中，保持文明礼貌，不传播谣言或进行网络欺凌，维护健康的网络交流环境。

 4.求助渠道，畅通无阻：确保校园内有畅通的求助渠道，如心理咨询室、教师办公室等，鼓励学生在遇到欺凌时及时寻求帮助。

 5.紧急情况，及时反应：遇到校园欺凌事件时，应立即向老师或学校管理人员报告，并在必要时寻求校内外专业人士的帮助。

 6.自我保护，增强意识：教育学生提高自我保护意识，学习如何在面对欺凌时保护自己，同时鼓励学生之间相互支持，共同抵制欺凌行为。

 7.教育普及，共同参与：全校师生应共同参与防校园欺凌教育活动，通过班会、讲座等形式，普及防欺凌知识，提高学生的防范意识。

 8.家校合作，共筑防线：加强家校合作，共同关注学生的心理健康和行为表现，及时发现并干预可能的欺凌行为，为学生提供全面的保护。